j'ai du m,escrimer sur ma tablette pour écrire deux mots.
J'ai trouvé un ordi pour continuer.
Le milieu des enseignants de la conduite s’intéresse très peu aux modèles pédagogiques
et encore moins à l'hypnose.
L'orientation attentionnelle, les modulations de consciences ou pour l'aspect thérapeutique
les facteurs de stress cognitifs, émotionnels ou social.
Je me suis intéressé au constructivisme social (Vygotsky), l'apport de la méta-cognition et à la pédagogie
de la gestion mentale (lagarandurie).
J'ai suivi une formation d'initiation (praticien) en hypnose et je pratique dans mon entourage.
Voilà, c'est un nouveau pays de découverte et je suis aux anges