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[QUOTE="MENGAL, post: 11832, member: 6224"] L'adolescence est une période très perturbante pour un jeune, a fortiori lorsque, comme c'est bien souvent le cas aujourd'hui, celui-ci vit dans un univers totalement déstructuré ! Pourtant, nombreux sont les adolescents qui, soumis à de telles affres, s'en sortent; ils ont juste trouvé, un jour, sur leur chemin, la bonne personne de référence digne de confiance. Cette personne "ressource" est bien souvent un enseignant chargé d'un cours d'histoire, de moral ou de religion; ce peut être également, pour certains jeunes inscrits dans l'enseignement technique ou professionnel, un professeur de théorie et/ou de pratique dont le charisme est tel qu'il parvient à les remotiver, bref, à leur redonner confiance. Eh oui ! Chez le jeune qui se trouve en difficulté, c'est bien souvent "le manque de confiance en soi" et, de façon concomitante, "l'image négative de soi", qui créent le classique "mal être". Montrer à un jeune qu'on s'intéresse à lui, lui tenir un discours ouvert et constructif, voilà peut-être une amorce de réponse à la question du "Que peut-on faire face à un adolescent qui clame son désarroi !" Et si la personne qui s'intéresse au jeune a, de par son statut particulier ou son poste privilégié, le temps de dialoguer régulièrement avec lui, alors "toute suggestion verbale" prononcée à haute voix ou à voix basse par ce "guide" ou "ce mentor" aura, sur l'adolescent éveillé en position d'écoute, un impact non négligeable. [/QUOTE]
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