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[QUOTE="hibou13, post: 76468, member: 23709"] Nodylion, tu pose la un sacré problème. Le futur thérapeute va t il avoir l’empathie, le respect, l'ouverture d'esprit nécessaire à sa pratique? Pas évident de juger cela, quoi de plus trompeur... Dans tes formations, il y à les entretiens qui peuvent déterminer certaines choses, mais cela n'augure pas de l'évolution de cet élève. 2 ans ou 10 ans plus tard, traversant lui même la vie, comment évoluera t il? Le prétentieux prendra t'il des leçons de sagesse? Le "bon" élève, ne deviendra t 'il pas aigri? Le fameux travail sur soit... Combien en sorte tellement "sur de rien" qu'ils se perdent en considérations subalternes n'osant plus la moindre affirmation risquant de passer pour un jugement? Les psychanalystes résolvent la question en imposant une analyse, oui, c'est théoriquement bien. Mais qui ne connait pas de psychanalyste incapable de dépasser leurs schémas/dogmes les rendant imbuvables. Droit dans leurs bottes, mais imbuvable du haut de leur vérité. Les débats autour de l'autisme par exemple n'a pas montré chez eux (en tout cas chez leurs représentants) une capacité d'écoute ou de remise en compte. La sélection par la fonction est aussi un autre moyen. Etre de formation paramédical ou médical pour accéder aux formations. Nous pouvons en discuter en ce qui concerne certaines spécialités qui peuvent avoir des aptitudes utiles. Mais cela ne règle en rien la question de départ de l'attitude du thérapeute en thérapie. Je ne vois pas de solution miracle à cette question. Finalement, ça laisse le public face à un jugement au feeling. [/QUOTE]
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