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[QUOTE="hibou13, post: 76558, member: 23709"] Il y à des notions de base à intégrer en formation, de base mais fondamentale aux préliminaire à l'acte thérapeutique proprement dit. Comme par exemple : Repérer les méta programmes du patient (disons les comportements), Déterminons le système d'orientation sensoriel principal (les sens privilégiés), la synchronisation avec le patient...... et aussi accéder et intégrer des principes tel que "la carte n'est pas le territoire" bien connu en PNL. Pour intégrer dans son attitude, le vocabulaire à éviter, maîtriser la reformulation, repérer ses croyances limitantes..... et j'en passe. Et à la finale déterminer AVEC le patient un objectif "raisonnable"...... Ce ne sont qu'une toute petite partie de notions préliminaire à la formation d'un hypnothérapeute, qu'il faut intégrer, qu'il faut exercer, qui doivent devenir une seconde nature. Comment faire avec celui qui sait, qui affirme, qui frime? Comment intégre t'il alors qu'il n'applique pas lui même toute cette stratégie d'écoute, cette attitude d’effacement ? Intellectuellement, évidement tout le monde peut comprendre, il suffit pour cela de lire quelques bouquins. Mais en formation de thérapeute, si l'attitude n'est pas congruente entre ce que l'on pense de la matière et la pratique de la matière, alors on à peu de chance d'avoir à faire à une personne ouverte et adapté à une science qui reste une science humaine donc qui demande une implication réelle et non superficielle. Donc le minimum c'est de le montrer. Un mécanicien, peut être un parfait vantard, prendre ses clients pour des cons, ce moquer des voitures, quand il change une bougie, son attitude n'a aucune influence sur la bougie. Maintenant personne ne dit qu'il ne peut y avoir de dialogue entre formateur et élève. Et qu'une prise de conscience ne puisse intervenir. [/QUOTE]
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