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Phénomene hypnotique à vie.
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[QUOTE="castorix, post: 62452, member: 109"] [color=#000080]Bonsoir, Disons que si je travaille sur le présent pour favoriser les changements (et que ça fonctionne), c'est que la théorie qui veut que "le problème" s'explique seulement par le passé, a de grosses œillères (et ne voit pas le plus important).[/color] [color=#000080]Cette croyance, si c'est la vôtre, est remise en question depuis des décennies déjà... [/color] [color=#000080]Vous avez raison de vous interroger. Je ne sais de quels échecs vous parlez (à qui pensez-vous en parlant d'échecs ?) mais je pense que les échecs sont une invitation à poursuivre le travail d'une autre manière, ce qui n'est sans doute pas possible pour certains thérapeutes qui auraient choisi de pratiquer l'hypnose "seulement". Idem pour une autre approche, si on n'a que cette corde à son arc.[/color] [color=#000080]Sans connaître votre formation et votre expérience rassemblées, je ne m'autorise pas à en juger. (vous seriez aimable d'en faire autant) Cependant chaque fois que vous en parlez nous lisons des choses qui se ressemblent ; et restent vagues. Très théoriques. Je propose régulièrement ici des commentaires empreints de psychologie cognitive ou de notions récentes de neurosciences et d'applications en découlant, simplement car je crois en leurs apports. Certaines propositions thérapeutiques innovantes et leurs résultats (l'hypnose OK, mais pour parler d'autre chose la stimulation magnétique transcrânienne en fait partie) complètent encore ce que les techniques les plus récentes de neuro-imagerie fonctionnelle ont apporté comme éclairage à toutes ces théories en train de se préciser et de se compléter. Il s'agit là de principes qui infirment les conceptions en cause dans notre discussion (messages précédents). Principalement : je remets surtout en cause l'idée que [i]les souvenirs seraient figés, issus du passé dans lequel ils auraient été écrits[/i] ; et [i][b]le travail sur les cognitions explorées au présent (et son efficacité) démontre bien que cette conception branchée surtout sur le passé est un modèle incomplet qui laisse dans l'ombre trop de possibilités[/b][/i]. Des pans entiers de ce que vous appelez "concepts fondamentaux de tout enseignement en psychologie", effondrés, sont ainsi remplacés. Baser son travail sur une théorie fausse n'est certes pas forcément grave ni suivi d'échecs mais nous pouvons tous de nos jours (et je l'encourage) trouver moyen d'approcher de ces découvertes, plus ou moins facilement car cela prend du temps c'est vrai, au lieu de se crisper sur les modèle théoriques périmés et parfois source de fautes lourdes en termes de choix de thérapie. Voir par exemple où des théories ont conduit certains "spécialistes" dans l'autisme : à une passivité thérapeutique coupable. Idem dans le stress post-traumatique où la démonstration n'est plus contestée par personne, le travail auprès des individus concernés est efficace dans une proportion très significative de cas (je pense aux techniques EMDR ou proches). Mais beaucoup moins facilement si le traumatisme a eu lieu dans l'enfance. (c'est un constat). Si on en déduit que [i]ce qui s'est fait dans l'enfance n'est pas modifiable[/i] je pense que l'on se trompe (et je crains que cela ne pousse à dire qu'il n'y a rien d'autre à essayer !) ; mais en effet la nature de l'intervention peut être un peu différente, et surtout sa durée. Ce n'est pas la même chose. Et comme le disaient Haley ou Erickson, les théories ont fait plus de mal que de bien (en induisant des principes ou limites injustifiés aux interventions).[/color] [/QUOTE]
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