L'enfant vit au milieu de toutes ces choses souvent côte à cote.
Parfois il vit entouré d'encouragement
Parfois il vit entouré d'insecurité
Souvent il vit entouré de valeurs, de principes, parfois contradictoires (ou souvent)
Il y a de nombreux parfois
L'enfant dans ce meli melo, s'il devient grand
Apprend à faire ses choix
A savoir ce quil choisit de garder de ce qu'il a appris
Ce qu'il choisit de jeter
Ce qu'il choisit de mettre de coté mais dont il pourra se reservir
Et il restera de cet enfant, peut être celui qui a envie d'apprendre ?
xorguina, j'avais adoré ce texte, merci de m'avoir permis de le relire à l'improviste.
Chez l'adulte, l'enfant intérieur
Chez l'adulte, l'enfant antérieur
Chez l'adulte, l'enfant hante et rieur...
Comme une fredaine, calembredaine,
Les gendarmes et les voleurs
Les gens d'armes et les vols d'heures
Les jeux de Tony le truant
Les jeux tonitruants
Des cris des enfants
Des rires des enfants
D'écrire des enfants...
Si il lui est montré le miraculeux et le merveilleux de ce qui passe pour ordinaire, il n'aura pas besoin de drogue ou d'alcool pour s'évader. Ce sera sa vie et son monde qui sera fantastique.
Plus besoin de fables ou de père Noel qui ne se retrouvent, à l'âge adulte, qu'avec des vapeurs d'alcool. Pas besoin de prince charmant ou de fée.
Chaque flocon de neige devient une oeuvre d'art miraculeuse d'autant plus précieuse de par son caractère éphémère. Une mouche devient une merveille d'électromécanique des plus sophistiquée. Un ver de terre devient l'allié précieux du maraîcher qui fait pousser ces tomates qui, elles, exhalent un parfum grisant.
Merci prudence pour ce texte ! j'adhère aux jeux de mots, comme l'enfant aime jouer .
Léo, oui, le regard, la vision de la vie que l'on donne à un enfant est importante parce qu'elle est sa propre re/co/naissance à toute création et lui montre l'exemple de sa re/cO:NAISSANCE en un être divin .
Katia, oui, nous gardons tjrs le libre choix de nos créations, enfants, adultes....mais je ne pense pas qu'il est à apprendre.....pour moi, nous n'avons rien à apprendre, nous ne sommes pas à l'école de la vie....nous avons juste à re/co/naître, nous rappeller ceux que nous sommes, parce que nous savons déjà tout !
Merci à vous trois sincèrement.....j'aime les enfants, je les ai tjrs trouvé tellement "pur" ! ils ont des capacités qui m'en/chante la vie, par la contemplation, la joie, les jeux que je re/connaîs cet être fort en moi.
Une femme enfant qui aime a regarder la vie avec ses yeux innocents mais loin d'être ignorant.
Je remarque que les enfants sont de plus en plus r/éveil/lés .
Je remarque qu'ils ont décidé d'entrer de ne pas oublier et celà fait d'eux des êtres déjà être, leur vision est déjà peinte de couleurs que nous ne re/co/naissons aps encore .
Ils voient ce que nous ne voyons pas encore....ils étaient indigos, ils sont cristals.
Je vais pouponner ses deux bébés de 3 mois qui m'arrivent, je les remercie d'avance et suis honorée qu'ils m'aient choisit pour nounou .
je me remercie également d'avoir oser créer et d'être rester persévérante à l'appel de mon coeur pour l'A nouSnouS MAT que je suis , une mère uni/vers/elle..... 8)
Mais je triche, je suis née trois fois :wink: , alors c'est facile le côté "enfant intérieur"
Lorsque le parent enfante l'enfant,
L'enfant enfante le parent.
Si l'éléphant écrase le faon,
l'enfant défunte.
Si l'éléphant défend le faon,
l'enfant enfante.
La nature de l'éléphant est la défense
car la nature de l'enfant est d'enfanter.
Si on pousse l'enfant à dire "mais... aie!", il tique;
On lutte contre la maïeutique.
Car, les cris de l'enfant doivent être de joie,
Car, les peur de l'enfant doivent être de jeu,
Car, le "je" de l'enfant ne doit pas être un jeu,
Car, l'enfant doit enfanter de joie,
Et que le "je" nait de jeux en jeux